23-01-2026
Шиян Елена Александровна
филиал ГБУ ЗО "Областной центр ППМСП" с.Константиновка
Развитие детей с ограниченными возможностями здоровья в целом идет по тем же законам, что и здоровых, а с другой — познавательная деятельность формируется с опозданием и с отклонениями на всех этапах развития. Своевременно не возникает ни один из видов деятельности, который призван стать опорой для психического развития ребенка.
Исходя из задач, в центре внимания педагогов должна быть ориентация образовательного процесса на познавательные возможности и сохранные функции конкретного ребенка и, соответственно, на их — реализацию. Значительно увеличивает шансы на эффективную коррекцию познавательного развития особых детей активное включение, сотрудничество, партнерство родителей со специалистами детского сада.