10-06-2024
Горяинова Е.В.
Учитель начальных классов, Школа №1194, г.Зеленоград
В обыденной жизни со словом "игра" люди связывают что-то несерьёзное, развлекательное. Однако о значении игры для своевременного и полноценного развития ребёнка, современные родители достаточно мало, или практически совсем не уделяют должного внимания. А ведь именно в детской игре происходят глубокие изменения во всей психике ребёнка и появляются важнейшие психические новообразования возраста: образное мышление, воображение, ориентация в задачах и мотивах человеческой деятельности, способность к взаимодействию со сверстниками и многое другое.
Результаты специальных исследований учёных всего мира свидетельствуют о том, что недостаток игры наносит невосполнимый ущерб развитию детей в целом и отрицательно сказывается на их готовности к школе, а это и есть большая проблема нашего современного общества. Это с подвигло меня задуматься, как же, а главное, чем можно восполнить этот пробел в воспитании наших детей? Ответ на этот вопрос не заставил себя долго ждать, это театрализованная игра!
Театр был и остаётся действенным помощником в нравственном и эстетическом воспитании детей. Хороший мудрый спектакль даёт очень много и уму, и душе маленького зрителя и актёра, так как побуждает думать и сопереживать. Непосредственное участие в театральной постановке развивает юного актёра интеллектуально, творчески, духовно и физически. Заучивание текста роли тренирует память. Сценическое движение учит управлять своим телом. Взаимодействия с партнёром на сцене-это особый опыт общения, формулирующий умение контактировать и работать с людьми. Необходимость действовать на публике приучает владеть своими эмоциями, творчески раскрепощает. Театр учит ребёнка видеть прекрасное в жизни и людях, стремиться привнести в жизнь прекрасное и доброе. Таким образом, театрализация помогает ребёнку развиваться всесторонне, решая важные образовательные задачи.
В театрализованной игре своё условно, "понарошку". Благодаря этому можно преодолеть неприязнь, страх, получив в замен, внутренний эмоциональный комфорт. А научившись управлять собой через воображаемую ситуацию-дети приобретают способность к реализации собственных намерений в реальной жизни.
Вся жизнь детей насыщена игрой. Каждый ребёнок хочет сыграть свою роль. Научить ребёнка играть, брать на себя роль и действовать , вместе с тем помогая ему приобрести жизненный опыт,-всё это помогает осуществить театрализованная деятельность.
Театр- это волшебный мир.
Он даёт уроки красоты, морали и нравственности.
А чем они богаче, тем успешнее идёт
развитие духовного мира детей...
Б.М. Теплов