Карта сайта

• Главная
• Новости
• - 2025 год год защитника Отечества
• - Адресные акции
• - Акции наших партнеров
• - Аттестация близко?
• - Аттестация педагогических работников: Что, зачем и как?
• - Аттестация педагогических работников: действующий порядок
• - Аттестация педагогических работников в 2025 учебном году
• - Что дает сертификат о прохождении мастер класса
• - Диплом участника вебинара для аттестации педагога: что нужно знать?
• - Конкурсы для детей с дипломами: Как выбрать лучший
• - Новую систему оплаты труда педагогов опробуют уже в 2025 году
• - Процедура аттестации по квалификационным категориям «педагог-методист» и «педагог-наставник»
• - Публикации на сайте для аттестации: ключ к успеху вашей онлайн-репутации
• - Публикации педагогов играют важную роль в процессе аттестации
• - РАЗЪЯСНЕНИЯ ПО НОВОМУ ПОРЯДКУ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
• - С 1 марта 2025 года в ТК ввели правила оформления и оплаты наставничества
• - Сертификат участника конференции для аттестации педагога
• - Скидка на дипломы в конкурсах в год защитника Отечества — ваш шанс выделиться!
• - Срок аттестации «педагог-методист» и «педагог-наставник»
• - Участие в составе жюри конкурсов: Важность и Ответственность
• - В помощь педагогу для аттестации
• - Значение аттестации педагогических работников в образовании
• -- Диплом организатора
• -- В конкурсах
• -- В викторинах
• -- Карта сайта
• -- Контакты
• -- Пользовательское соглашение
• -- Политика конфиденциальности
• -- Возврат товара
• - Положения
• -- Положение о работе экспертного совета
• -- Положение к творческому конкурсу
• -- Положение к участию в семинаре
• -- Положение о конференциях
• -- Положение о викторинах
• -- Правила публикации материалов на портале
• -- Какая информация есть в дипломах и свидетельствах?
• -- Можно ли получить диплом за подготовку участника?
• -- Как произвести оплату на нашем сайте?
• -- Ваши мероприятия соответствуют ФЗ "Об образовании" и ФГОС?
• Российский педагог
• Карта сайта
• Сертификаты
• - Принять участие в жюри
• - Педагогический семинар
• - Персональный сайт педагога
• -- Сайт педагога
• - Получить сертификат участника конференции
• - Принять участие в вебинаре
• - Получить сертификат участника мастер-класса
• -- Темы мастер-классов
• - Сертификат члена экспертной комиссии
• -- Экспертная деятельность педагога
• Конкурсы
• - Благодарственное письмо
• - Диплом организатора конкурса
• - Конкурс педагогического мастерства
• - Творческие конкурсы
• Оформить диплом/сертификат
• Политика конфиденциальности
• Публикации
• - Опубликованные материалы
• -- 5 причин, почему личный бренд важнее бюджета на рекламу
• -- 80 лет Победы
• -- Адаптационный тренинг « Я – успешный педагог»
• -- Адаптация детей инофонов в школе , и на уроках биологии.
• -- Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада как направление деятельности педагога – психолога ДОУ
• -- Адаптация в детском саду
• -- Адаптированная рабочая программа учебного предмета «Труд (технология)» 8 класс
• -- «Афганистан болит в моей душе…»
• -- аии
• -- Ахтыы
• -- Активизация функциональной грамотности на уроках биологии
• -- Активизация функциональной грамотности на уроках химии
• -- "Активизация познавательной деятельности на уроках химии"
• -- "Активизация познавательной деятельности на уроках химии"
• -- "Активизация познавательной деятельности на уроках химии"
• -- Активизация творческой деятельности обучающихся на занятиях по конструированию и моделированию одежды
• -- Активизация учебной деятельности учащихся через использование интерактивного оборудования
• -- Активные методы и приемы при работе с детьми ОВЗ
• -- "Активный метод механического воздействия на мышцы речевого аппарата"
• -- «Актуальность предмета «технология» в современном образовании»
• -- Актуальные вопросы воспитания
• -- Аквариум и ребенок
• -- Анализ художественного текста Л.Н. Толстого «После бала».
• -- Аспекты функциональной готовности ребенка готовности обучению в школе
• -- Авторское пособие "Нейроигры"
• -- «Бабушкин сундучок» Фольклорное развлечение для детей средней группы
• -- Беседа в младшей группе "Путешествие по Алтайскому краю"
• -- Безопасность и охрана труда
• -- "Безопасность старших дошкольников в зимний период"
• -- Безопасность в ДОУ
• -- Бинарный урок 7 класс Русский язык и информатика
• -- Бизнес-технологии в гостиничной индустрии
• -- Большая межрайонная творческая игра "Город мастеров"
• -- Броненосец Победы
• -- Буклет "Дыхательная гимнастика"
• -- Буклет "Как не оттолкнуть от себя" (советы родителям)
• -- Буклет с рекомендациями для родителей , детей с диагнозом ЗПРР
• -- Человеческий голос и наука
• -- Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего
• -- "Что необходимо знать и уметь будущему первокласснику"
• -- «ЧУДЕСНЫЕ ПРЕВРАЩЕНИЯ БЕЛЬЕВОЙ ПРИЩЕПКИ»: ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕТРАДИЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ»
• -- Чудесный мир французской сказки
• -- Деловая игра для родителей «Воспитать патриотов России»
• -- День рождения Деда Мороза
• -- Деньги в древней и современной России
• -- "ДЕТСКАЯ ИНИЦИАТИВА – ОСНОВА РАЗВИТИЯ ПОЗНАНИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КОММУНИКАЦИИ"
• -- Детско-родительские проекты, как форма организации взаимодействия детского сада и семьи
• -- Детям о пунктуации.
• -- деятельность учителя родного языка в условиях реализации обновленных ФГОС
• -- Дидактические игры как средство развития познавательного интереса на уроках в начальной школе
• -- Дидактическое пособие «Дневник наблюдения за природой «Йоша и Компания»»
• -- Дифференциация твёрдых и мягких согласных перед гласными У – Ю.
• -- Дифференцированный подход на уроках русского языка в условиях специальных (коррекционных ) образовательных учреждений
• -- "Дикие животные наших лесов".
• -- Дистанционные формы взаимодействия с родителями в условиях цифровой образовательной среды
• -- Доклад: «Дидактическая игра как метод повышения уровня экологической культуры дошкольников»
• -- доклад на тему «Нравственно- патриотическое воспитание дошкольников в условиях ДОУ»
• -- Доклад "Развитие речи младших школьников "
• -- Долгосрочный проект - "Встреча Дедушки Мороза"
• -- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности «ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ»
• -- ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА «Мир информатики»
• -- «Дружба - чудесное слово»
• -- "Духовно-нравственное воспитание через приобщение к родному языку, культуре, традициям и обычаям народов Республики Башкортостан"
• -- «Духовно-нравственное воспитание дошкольников» (из опыта работы)
• -- духовно-нравственной воспитание с учетом регионального компонента в средней группе детского сада
• -- Духовно-нравственноt воспитание с учетом регионального компонента в ДОУ
• -- Движение земной коры
• -- Дыхание- ключ к успеху в вокале
• -- " Дюймовочка"
• -- Джаз в младших классах на уроках фортепиано
• -- «Эффективное взаимодействие педагога с родителями учащихся- залог успешности в достижении воспитательных результатов при изучении предметных областей ОРКСЭ»
• -- Эффективность использования домашнего эксперимента в курсе химии 8 класса
• -- Эффективность использования домашнего эксперимента в курсе химии 8 класса
• -- Эффективные формы работы учителя-логопеда с родителями по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста
• -- Эффективные педагогические технологии на уроках русского языка и литературы
• -- Экологическое воспитание у детей среднего дошкольного возраста в ДОУ»
• -- Экология и безопасность жизнедеятельности. Шумовое загрязнение
• -- «Экология начинается в семье»
• -- экспресс диагностика аграмматической дисграфии
• -- элективный курс "Методы решений уравнений и неравенств"
• -- Эмоциональное восприятие прекрасного детьми раннего возраста на музыкальных занятиях.
• -- ЭССЕ- Я педагог
• -- Филиал №1 "САДКО" МБДОУ детского сада №130 г. Пензы "Росток"
• -- Философское значение подвига Александра Матвеевича Матросова-Героя Советского Союза
• -- Финансовая грамотность в дошкольном образовательном учреждении: основа для успешного будущего.
• -- "Физическая культура и подрастающее поколение"
• -- физическое здоровье ребёнка с ОВЗ
• -- Физкультурное развлечение для средней группы «Сказка в гости к нам пришла»
• -- ФКР 10-11 класс
• -- "Фонематический слух - это важно
• -- Формирование чувства ритма как одно из условий успешного развития речи ребенка-дошкольника
• -- Формирование элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр
• -- Формирование финансовой грамотности на уроках математики в начальной школе
• -- Формирование физической культуры младших дошкольников с использованием игровых сказочных сюжетов
• -- Формирование физической культуры младших дошкольников с использованием игровых сказочных сюжетов
• -- «Формирование функциональной естественно-научной грамотности у обучающихся СПО на уроках биологии»
• -- "Формирование функциональной грамотности"
• -- Формирование функциональной грамотности учащихся 5-6 классов на уроках математики
• -- Формирование готовности к инновационной деятельности педагогов дополнительного образования
• -- "Формирование грамматического строя речи у учащихся начальных классов с ОВЗ"
• -- Формирование гражданской идентичности у обучающихся на уроках истории
• -- Формирование интеллектуальной готовности младших школьников к переходу в среднее звено
• -- «Формирование исторической грамотности, мышления на уроках истории через работу с учебником»
• -- «Формирование креативной грамотности на уроке английского языка через практику соучаствующего проектирования.»
• -- Формирование культуры жизнедеятельности младших школьников через внеурочную деятельность (курс «Азбука безопасности»)
• -- Формирование математической грамотности учащихся на уроках математики посредством заданий, представленных в контексте реальных жизненный ситуаций.
• -- Формирование мотивации к обучению у педагогов дополнительного образования для дальнейшей успешной образовательной и профессиональной карьеры»
• -- Формирование навыков общения у детей дошкольного возраста в студии прикладного творчества как одно из направлений создания обучающей и развивающей среды.
• -- ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ЗВУКО-СЛОГОВОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА У ДЕТЕЙ С ТНР С ПОМОЩЬЮ ИЛЛЮСТРАТИВНОГО И ПРЕЗЕНТАЦИОННОГО МАТЕРИАЛА.
• -- Формирование навыков звукового анализа и синтеза
• -- ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА
• -- Формирование основ физической культуры у детей младшего дошкольного возраста
• -- "Формирование первичных представлений о себе и других людях средствами изобразительной деятельности"
• -- Формирование познавательного интереса к миру природы
• -- «Формирование познавательного интереса учащихся к изучению биологии с использованием современных образовательных технологий»
• -- «Формирование познавательного интереса учащихся к изучению биологии с использованием современных образовательных технологий»
• -- Формирование познавательных интересов обучающихся
• -- Формирование профессиональной компетенции на урока учебной практики
• -- «Формирование самооценки у младших школьников в учебно-воспитательном процессе».
• -- «Формирование самооценки у младших школьников в учебно-воспитательном процессе».
• -- "Формирование самостоятельности и применение практических умений и навыков на уроках столярного дела в коррекционной школе"
• -- «Формирование социальных навыков у детей через совместную деятельность»
• -- Формирование совокупности универсальных учебных действий на основе использования ЭОР как требование ФГОС и важнейшая задача современной системы образования
• -- «Формирование стратегии вовлечения в систему школьного патриотического воспитания социальных партнёров и родителей.»
• -- ФОРМИРОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ УМЕНИЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ОСНОВАМ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СВАРЩИКОВ
• -- Формирование у учащихся операций контроля в процессе письма.
• -- Формирование языковой и речевой компетенции учащихся на уроках русского языка и литературы
• -- Формирование знаний дошкольников о сезонных видах труда.
• -- "Формы и приёмы развития учебной мотивации у младших школьников"
• -- Формы работы социального педагога по развитию родительских инициатив в школе
• -- Фотоотчет "День буквы Ы"
• -- «Фотопоиск» - инновационный метод в развитии познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста
• -- Фрагмент урока геометрии по теме "Теорема Пифагора и начала тригонометрии"
• -- Фразировка как средство музыкальной выразительности
• -- Функциональная грамотность. Формирующее оценивание на уроках математики.
• -- Функциональная грамотность в начальной школе
• -- Гарантии при трудоустройстве: обязан ли работодатель создать новое рабочее место?
• -- ГБУ РБ Северо-западный Межрайонный центр "Семья" служба семьи в Чекмагушевском районе
• -- Геймификация на уроках информатики: Как сделать обучение увлекательным и эффективным
• -- Герои среди нас
• -- Гимнастика. "Полоса препятствий с элементами акробатики". 7 класс
• -- Гимнастика после дневного сна.
• -- ГК ДОУ "ДЕТСКИЙ САД №8 ШАХТЕРСКОГО М.О.", ДНР
• -- ГКОУ "С(к)ШИ №9 для детей-сирот" село Падинское
• -- Global gas reserves
• -- Годовой план взаимодействия с родителями
• -- Готовность дошкольников с нарушениями речи к обучению в школе
• -- Готовый конспект урока по «Слову о полку Игореве» для 9 класса с интерактивами, анализом текста и творческими заданиями по ФГОС.
• -- Говорим ногами и руками: интегрированные нейропрактики для детей с нарушениями речи и моторики
• -- Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся на уроках математики и во внеурочной деятельности
• -- И август в ноги сентябрю медовым яблоком упал
• -- Игра
• -- Игровой метод как эффективное средство обучения
• -- Игровой практикум Применение нейроигровых технологий в работе педагога – психолога «НейроУмки».
• -- ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАЗВИТИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ
• -- «Игровые технологии в речевом развитии воспитанников дошкольной образовательной организации»
• -- Игры для развития произвольности в старшем дошкольном возрасте.
• -- "Игры для развития речевых навыков у детей 4-5 лет"
• -- Игры эпохи Великого князя Александра Невского
• -- "Игры и упражнения для детей со сложными нарушениями (РАС, ЗПР, нарушения зрения, СДВГ)"
• -- Игры на взаимодействие для детей с расстройством аутистического спектра
• -- Игры с детьми во время перемен.ЗОЖ.
• -- ИИгра-карусель "На просторах безопасного Интернета"
• -- ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ГИМНАСТОК ПРИ ОТБОРЕ СПОРТИВНО-ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В КОМАНДЫ ГРУППОВЫХ УПРАЖНЕНИЙ ПО ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГИМНАСТИКЕ
• -- Индивидуальный подход обучения учащихся на уроках технологии
• -- Информационно – исследовательский проект по нравственному воспитанию «Сказка — ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок»
• -- Информационно – исследовательский проект по нравственному воспитанию в подготовительной группе «Дерево держится корнями, а человек семьёй».
• -- Информационные ресурсы в воспитании подрастающего поколения. Применение ИКТ в дошкольном образовании (обзор применения информационных ресурсов)
• -- Информационные технологии на уроках математики в начальной школе
• -- Информационный буклет Что важно знать родителю, о синдроме дефицита внимания с гиперактивностью ( СДВГ) ?
• -- Инновации в обучении. Ноосферное образование в музыке.
• -- Инновационная деятельность мастера производственного обучения в ОУ СПО
• -- Инновационная деятельность в образовательном учреждении
• -- «Инновационные формы социализации учащихся в дополнительном образовании»
• -- Инновационные подходы в педагогике: пути повышения мотивации и эффективности обучения
• -- Инновационные процессы в обучении татарскому языку как проблема методики
• -- «Инновационные технологии физкультурно – оздоровительной работы в ДОУ»
• -- Инновационные технологии в речевом развитии дошкольников.
• -- Интеграция дизайна и декорирования: формирование навыков разработки технического задания у студентов колледжа
• -- Интеграция экологии в содержание предметов естественнонаучного цикл
• -- Интеграция электронных образовательных ресурсов, платформ и инструментов в учебный процесс по географии в общеобразовательных организациях
• -- Интеллектуальная игра по литературе для учащихся 9-10 классов «Умники и Умницы», посвящённая биографии и творчеству А.С. Пушкина.
• -- Интерактивное обучение на уроках обществознания
• -- Интерактивные методы проведения уроков социально-гуманитарного цикла
• -- Интернет-безопасность глазами студента-программиста