12-05-2024
Ольга Андреевна Асташкина
Воспитатель
Викторина «Путешествие в страну чудес». (викторина ФЭМП)
Вечер проводится в зале, оформленном в соответствии математической темой. На полу начерчен лабиринт с несколькими ходами и только одним выходом к домику. Дети заранее разделены на две команды, выбраны капитаны, придуманы названия команд, например «Золотой ключик», «Буратино». Жюри из 2-3 человек занимают свои места. Приготовлены флажки, присуждаемые командам за выполнение задания.
Дети выходят в зал под музыку и садятся на стулья, расположенные с двух сторон.
Ведущий: Сегодня мы собрались на необычный вечер. Нам предстоит побывать в стране Чудес, но для этого надо освободить Буратино, которого закрыл в домике Карабас – Барабас. Выигрывает та команда, которая не испугается трудностей, преодолеет все препятствия, проявит ловкость и смекалку. Итак, отправляемся в путь на поиски Буратино. Перед нами лабиринт. Много дорог направленно к домику, а привести к нему может только одна. Давайте найдем эту дорогу. Может быть, в этом домике спрятан Буратино. Пусть подойдут на поиск по одному человеку от каждой команды.
Ребенок, нашедший путь к домику, открывает дверь и достает 2 письма. Внизу каждого конверта написано: «Ребятам детского сада от друзей. Буратино.» Конверты отдают ведущему. Ведущий открывает один конверт и читает.
Ведущий: Друзья Буратино прислали нам письмо с загадками, шутками. Их довольно много – 8. По скольку загадок я должна загадать каждой команде, чтобы было поровну? Итак, команда «Золотой ключик», слушайте и отгадывайте загадки! Загадки и задачи я буду читать только один раз. Будьте внимательны.
1. «В садике гулял павлин,
Подошел еще один.
2 павлина за кустами.
Сколько их? Считаем сами».
2. «Летела стая гусей, 2 впереди,
1 сзади, 2 сзади, 1 впереди. (3)
Сколько было гусей?»
3. «Назовите 3 дня подряд, не пользуясь названиями дней недели, числами». (Сегодня, завтра, послезавтра или: вчера, сегодня, завтра)
А теперь загадки, загадки – шутки для команды «Буратино»:
1. «На большом диване в ряд
Куклы Танины стоят:
2 матрешки Буратино
И веселый Чипполино.
Помогите Танюшке
Сосчитать свои игрушки».
2. «У мальчика и девочки было одинаковое количество орехов. Мальчик отдал девочке 3 ореха. На сколько орехов стало больше у девочки, чем у мальчика?»
3. «Вышла курочка гулять,
Забрала своих цыплят,
7 бежали впереди,
3 остались позади.
Беспокоится их мать
И не может сосчитать.
Сосчитайте- ка, ребята,
Сколько было всех цыплят».
Ведущий открывает второй конверт и находит там два плана «Где искать Буратино». Отдает их капитанам команд для ознакомления и дает краткое пояснение.
Дети обеих команд отправляются на поиски Буратино. Находят домики, на дверях которых висят замки. Для того чтобы открыть дверь, надо подобрать ключ к замку. (Замок и ключ сделаны из картона). Выигрывает та команда, которая быстрее другой справится с заданием. В одном из домиков находится Буратино, который становится участником всех дальнейших игр, забав. В другом домике есть задания детям: провести игру – эстафету «Составь картинку Буратино» и конкурсные задания для капитанов.
Ведущий: Игру «Составь картинку Буратино» придумала для вас Мальвина. Я положу части, из которых будем составлять картинку. Каждый член команды берет одну часть, кладет ее и возвращается на место. Выиграет та команда, которая быстрее другой выполнит задание.
Игра проводится по типу игра – эстафет. Ведущий и члены жюри следят за выполнением правил.
Далее проводят конкурс капитанов.
Ведущий: Посмотрим какие задания прислали капитанам.
Читает первое задание.
У Буратино было 5 золотых монет. А вы, ребята, составьте число из пяти карточек с кружками разными способами. Кто же придумал такое задание для капитанов? Посмотрим… оказывается, придумали лиса Алиса и кот Базилио!
Капитаны по сигналу начинают составлять число 5 на фланелеграфах, которые повернуты к игрокам своей команды. Дается определенное время, например, 2 минуты.
В конверте есть еще одно задание для капитанов. Прочитаю его я. Задание придумала черепах Тортила. Она пишет «Составьте из игры «Колумбово яйцо» старую мудрую черепаху».
Капитаны выполняют задание на фланелеграфе из наборов к игре. Жюри оценивает их работу.
Вот и закончилось наше путешествие в страну Чудес и приключений. Сейчас члены жюри объявят, кто же победил в этом путешествии!
Команда победителей проходит по залу под песню Буратино.